中学時代の発掘

一つ得、一つ失う
咲き乱れる花の中で
何が必要、何が不必要
不確定要素
確定し、固定するには
全てが足り過ぎていて
全てが空虚


ふたを開ければ
ソコは空。カラ。から。
今まであったのは
ウソ。
ナシ。
マチガイ。
そして
キチガイな
ホントウ。


名前はナイ。
いらナイ。
私を定めるソレ。
定義付けるソレ。
名前はナイ。
今マデも。
これカラも。


折れタ羽根
飛バナイ。
飛ベナイ。
泪出なイ。
私は私。
私は君。


堕チテドコマデモ
満チ足リナイイツマデモ
行カレナイドコニモ
逝カレナイダレモ


名モ無キ幸福論
幸セの形はヒトつ
幸セの意味は
意味を無サナい
だから
全ての始まりは
ヒトつで
全ての意味は
ゼロ


しけった火薬
殺傷力はゼロ%
とがった詞
死に追い込力ヒャク%
それダケでは
死ネナイケレド
死ナナイケレド


屍ハイツもソバニ。
死体ハ私のナカニ。
死ハ私のトナリニ。
私と死と死体と屍ハ。
イツデモ共犯者。


合図。
手招きしてはいけない。
手をたたいてもいけない。
詞を発シテもいけない。
それら全て
鍵になるから。


見つけ出した
記憶の破片
もがいていた頃が
なつかしくなるなんて
どうかしていると
頭の片すみで
思っていた


積もる灰
僕の胸
ねずみ色に光って
そして腐食


確定形の幸せ
決マってる幸せ
腕伸ばして
懸命に
つかみとったら
きっと不幸せ


水色の羽根
トウメイな私
赤色の瞳
私ハいつだって
犯罪者


千の可能性
万の可能性
いつだって
小さく
醜く
そして美しく



中学時代の絵ノートより抜粋。
このころも文才のなさはもう…！
ていうか、カタカナの乱用で、読みにくいっちゅう。
携帯だから打つのもかったるい。